des images de cet album ici

Si certains visiteurs de ce blog ont travaillé à partir de cet album, je suis intéressée par leur retour d'expérience.

En attendant, je vais me mettre à mes crayons...

 Je relaie ici l'article de :

Je suis enseignante et il m'arrive d'être fatiguée, découragée, angoissée. Je me sens parfoisimpuissante, médiocre, pas à la hauteur. Mon travail n'est pas reconnu car la plupart du temps invisible et l'on attend de moi un investissement considéré comme normal, pour lequel on ne me remercie que très occasionnellement.

 Je suis enseignante. Je SUIS enseignante. Je ne peux pas dire j'exerce la profession d'enseignante, car ma classe, je la vis au quotidien. Devant mes élèves, le matin quand je prépare, le soir lorsque je corrige ou que je réajuste, la nuit lorsque mon cerveau refuse de s'arrêter, le weekend ou en vacances lorsque je trouve des éléments intéressants pour mes élèves.

Je suis enseignante, je suis potentiellement victime de burn-out, d'épuisement professionnel. Parce que je vois sur internet des choses merveilleuses que je ne parviens pas à instaurer dans ma classe, nourrissant parfois ce sentiment d'incompétence. Parce que ces navigations de blogs en blogs me nourrissent et me mobilisent mais dévorent également mon temps de préparation, ou mon temps libre, entretenant ainsi ma fatigue.

Alors, parce-que nous pouvons tous et toutes être touchés par l'épuisement professionnel, des blogueurs se mobilisent! 

Parce-que l'enseignant parfait n'existe pas, et qu'il est donc inutile de chercher à le devenir, je partage avec vous un de mes gros échecs:

pour lire la suite c'est ici

Et je vous invite à enrichir les commentaires sur son blog.

Il est vrai que nous sommes nombreux et nombreuses à sentir l'épuisement professionnel nous guetter. Ceux qui ne sont pas dans une classe tous les matins, ont du mal à le comprendre. Nous n'avons pas que 27h de travail hebdomadaire et beaucoup de vacances...

Notre travail est, me semble-t-il de moins en moins reconnu (principalement par notre hiérarchie).

Je n'ai pas le temps de faire un grand article sur le sujet aujourd'hui, mais j'espère pouvoir le faire bientôt.

Je redoute (peut-être à tort) les propos de mes élèves demain matin. Je ne sais pas ce qu'ils auront vu et entendu des effroyables attentats de vendredi.

Un mail du SNUipp vient à mon secours

http://www.snuipp.fr/Attentats-comment-en-parler-en

J'en retiens ces vidéos

Faut-il parler des attentats à vos enfants ? - Vidéo humour

les infos animées de France tv/ milan presse

http://1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-terrorisme/

Communiqué intersyndical CGT- CFDT - CFE CGC – CFTC – UNSA – Solidaires – FSU

et pour expliquer l'absurdité de la guerre, j'ai toujours utilisé cet album

Pourquoi ? de Nikolaï Popov, éditions Nord-Sud

Au début de l'histoire, une grenouille. Une fleur à la main, elle jouit d'un bonheur simple. Arrive une souris. Au milieu de toutes les fleurs du jardin, une seule l'intéresse, celle de la grenouille. Elle la prend. C'est le début d'une guerre sans merci entre grenouilles et souris.
À la fin, un véritable champ de bataille. Tout est dévasté. Et cette question lancinante : pourquoi ?

Cet album aborde de façon très simple et très concrète le problème de la guerre. La situation parlera même aux tout petits. Pas besoin de fioritures ou d'explications. De la violence à l'absurdité, tout est dit en quelques lignes.