• [l]

    lire les phrases

    Les enfants vont comprendre qu'un mot a une syllabe incomplète, montrer l'image du mot.

    compléter le mot

    [l]

         
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  •  Une vidéo trouvée sur Internet

    Il pourrait être intéressant de doubler le son en français avec des élèves plus grands. 

       

    quelques fiches de math ici 

    Le fond est fait avec de l'encre recouverte de gros sel avant séchage (c'est une technique que nous utilisons souvent)

    Le corps et la tête sont faits à partir d'un pochoir avec de la gouache

    La couverture est faite au crayon de couleur. Les franges sont des morceaux de laine collés sur le dos de la couverture

       

       

           

     

     

     

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  • voir aussi "du mouton à la laine" ici

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