Un essai avec de nouveaux exercices pour essayer d'écrire des mots. Cette année, mes élèves de GS on des difficultés pour entendre le son des consonnes et à les repérer dans un mot. Pour les voyelles, aucun problème. Avec les syllabes, ils sont plus à l'aise.

pour un exercice collectif au tableau feuille au format A3
en deux versions: cursives et capitales
J'ai commencé par cette forme d'exercice. Il me semble important de faire une correction collective. La fiche est tirée en format A3 et chaque enfant explique sa méthode.

mes élèves aiment décidément ce type d'exercice

Chacun a maintenant son cahier de phrases.

Lorsque le cahier sera un peu plus complet, il pourra nous servir pour d'autres exercices, par exemple composer des phrases avec les étiquettes mot, sans illustration, le cahier servant de référent.

des carnets pour écrire des phrases

Cette année, mes élèves apprécient ces exercices d'écriture de phrase. Je vais donc essayer de me constituer une petite banque de fiches de ce type:

		les images les étiquettes les étiquettes par phrases les étiquettes sans illustration mots en cursive

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